泪目！为了让学生用热水洗上脚，这位支教老师四处奔走| 云教人的诗与远方③
滴滴滴滴，手机连响数声，
“余校，你现在冷吗？来我家吧！”
“余老师，下雪了，衣服够吗？”
“余校，您要注意保暖，保重身体!”
看着短信，余显义瞬间泪奔，
虽然来黔支教只有短短三个月，
但他的心已经与这里的孩子
紧紧连在了一起.....
余显义，曾任广州市第七十一中学党支部书记、副校长，广州市白云区同和中学校长、党支部书记。
余显义长期在基础教育岗位担任学校管理工作，善于改造薄弱学校和提升学校品牌，具有丰富的学校管理经验。2018年10月，经广州市白云区教育局选拔，参与广州市对贵州省黔南州东西部教育帮扶工作，由黔南州平塘县教育局任命为平塘县塘边中学校长。
让寒冬变“暖冬”
学校所处的位置是黔南少数民族自治州平塘县最远的小镇，刚来到学校时，余显义发现这里的孩子们父母大都外出务工，留下孩子们独自在家或靠祖辈带着，在这过程中学校在孩子们的成长中承担了极为重要的角色，这让余显义深刻地意识到学校教育任重而道远。
寒冬渐起，看到孩子们仍然用冷水洗脚，余显义心里很不是滋味，为了给孩子们创造良好的学习环境，他四处奔走寻求解决问题的办法，最终让孩子们用上热水洗脚、洗澡，看到孩子们露出的笑容，余显义心中感到万分踏实。
余显义为学生分发餐食
翻山越岭劝返动真情
因为地域文化、历史发展差异的原因，学生们辍学的情况普遍存在，这成为余显义一个棘手而重要的工作。为了改变这一情况，支教的老师们经常去村子、寨子家访。短短两个多月，余显义也家访了不下十家，有些偏远的地方需要驱车一段后再徒步一个小时才能到达。好在功夫不负有心人，家长、孩子们感受到余显义和老师们的真心与温暖，最后孩子们都回归到学校学习。
“清晰记得，一次凄风冷雨中跋涉一个多小时，当我们傍晚出现在半山腰的小寨子时，看到我们沾泥的衣服、擦破的皮肤，留守孩子的爷爷和奶奶哭了，装热汤给我们喝，孩子满眼泪水，那眼神充满感激与坚毅。那一刻，我所有怨气、劳累一扫而光，成就感满满！这个小孩重返校园半个多月，住在学校，就有了彻底的改变。今天下雪了，不知那些留守儿童怎样了，那些建档立卡户还好吗？房子没问题吧？”余显义想起这些情景，总是忍不住激动。
余显义到学生家中家访
孩子们上学回家的路程泥泞曲折而且漫长，为了安全，余显义和老师们决定轮流护送学生回家。有一次，他送完学生，借着手机亮光正摸索着回去。突然，一声“老师，我也去镇上，一起走吧！”叫住了他，余显义问：“大叔，你专程送我的？”大叔笑着说：“你经常送孩子，都是为了小孩长大。”那时，他有一种莫名的感动：“支教的意义在于让每一个参与其中的人明白教育不仅是让孩子成为最好的自己，还让教师自己，甚至家长们也成为最好的自己！”
让孩子们“有声有色”地成长
为了让学生和学校有更好的发展，余显义组织全体老师拟定学校发展三年规划。他提出了“好习惯让学生一生受用”的德育理念，作为德育体系建构的一个重要抓手，按照“自主养德，自主养智，自主锻炼，自主管理”四维度，以三字经形式，分年级列出60条习惯要求，从而培养学生德智体美劳全面发展。
余显义和老师讨论教学工作
经过近一个学期的培养，孩子们在卫生、休息、出行等习惯上，都得到很好的改善，村头、巷子见人问声好，低头捡垃圾，躬身帮老人，学子言行举止成为镇上寨子上的一道道亮丽的风景线。
余显义还组织了文体艺术周和体育文艺活动，进行了书法、作文、歌唱比赛，以及开展了各项特色特长展演活动。一张张活力的笑脸浮现在余显义眼前，余显义深深地感到活力和开心，让校园成为学生发展进步的圣地，学生喜欢的乐园，这正是余显义和老师们所想要的！
在课余时间里，余显义搭建平台让艺术老师组建“清水布依八音弹唱”传统民族乐队、组建团员百人合唱队、成立书画社、成立国旗班，令全体师生耳目一新。活动开展一个多月，效果得到老师与学生的认可与拥戴，学校的工作有序地发展了起来。
学生表演布依族八音弹唱
“我有一群山里的孩子们，为那山里孩子们的笑容，情洒塘中，圆梦初心。即便这条路布满荆棘，泥泞坎坷，但我会一如既往，心存希冀，培养阳光学子。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，一个梦想点燃千千万万个梦想。”虽然支教生活艰难困苦，但是余显义义无反顾，为了他心里的孩子们，为了国家的脱贫攻坚，为每一个支教的日日夜夜，为每一次看到孩子们的笑容，余显义觉得开心而且值得！
近年来，随着白云教育事业的不断发展，白云教育的经验也在辐射到更多的地方，许多怀揣着教育梦想的白云教师走出广东，将广东的教育智慧传播到祖国的广袤土地上，追寻着“诗与远方”，云教君将继续为大家介绍这些老师的事迹，敬请期待。
- End -
立真求新
长按识别二维码关注：
为您提供更多精彩内容